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中國(guó)教育信息化雜志

The Chinese Journal of ICT in Education

部級(jí)期刊

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中國(guó)教育信息化學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:1.27
  • 發(fā)文量:321
  • 總被引次數(shù):1849

期刊導(dǎo)航:

中國(guó)教育信息化雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:現(xiàn)代管理之窗、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)、技術(shù)園地等。于1995年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
  • 周期:月刊
  • 主辦單位:教育部教育管理信息中心
  • 創(chuàng)刊:1995年
  • 出版地區(qū):北京
  • 國(guó)際刊號(hào):1673-8454
  • 曾用名:教育信息化;管理信息系統(tǒng)
  • 語(yǔ)言:中文
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-5572/TP
  • 類(lèi)別:信息科技
  • 起訂時(shí)間:
  • 全年訂價(jià):¥552.00
  • 現(xiàn)用名:中國(guó)教育信息化
  • 郵編:100816
主要欄目:

前沿論壇創(chuàng)新探索創(chuàng)客教育專(zhuān)欄信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合課程建設(shè)信息化促進(jìn)能力提升

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>來(lái)稿請(qǐng)?zhí)峁┳髡咄步?,注明姓名,出生年份,性別,籍貫,學(xué)位(或在讀學(xué)歷),技術(shù)職稱(chēng),聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。

<二>一級(jí)標(biāo)題居中,二級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊,三級(jí)標(biāo)題左縮進(jìn)2格;文中每張圖、表格均應(yīng)達(dá)到出版質(zhì)量,并在行文中標(biāo)明其位置。

<三>如若出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為,將根據(jù)情節(jié)輕重區(qū)別對(duì)待,并采取黑名單制度予以警示。

<四>表格采用三線表,保證表格中項(xiàng)目與數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)正確。

<五>注釋采用頁(yè)腳注,每頁(yè)重新編號(hào),請(qǐng)按著(作者)、著作(論文)題名、出版社(期刊名稱(chēng))、出版年(刊期)、頁(yè)碼的順序依次標(biāo)注。

期刊介紹INTRODUCTION

中國(guó)教育信息化雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:現(xiàn)代管理之窗、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)、技術(shù)園地等。于1995年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中文社會(huì)科學(xué)引文索引2008-2009

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)報(bào)告2022

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

地方高校實(shí)踐類(lèi)課程“四位一體”教學(xué)模式研究——基于創(chuàng)客教育理念視角

作者:雷勵(lì)華 2019年第20期

小學(xué)生基于電子書(shū)包學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀、歸因及對(duì)策研究

作者:成小娟; 成娟娟; 張文蘭 2019年第20期

中小學(xué)信息技術(shù)課程的研究現(xiàn)狀——基于詞頻分析法和共詞分析法

作者:黃斌; 楊馨宇; 周一諾 2019年第20期

中等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程整合路徑:從STEM教育視角

作者:徐益龍; 鄭光永; 于洪波 2019年第20期

SCENA:信息化教學(xué)模式改革實(shí)踐的舞臺(tái)

作者:劉朝斌; 劉劍; 孫雪; 余泰; 沙琨 2019年第20期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

中國(guó)教育信息化雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

中國(guó)教育信息化雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

26 119 178 178 116 142 129 73 48 29

被本刊自己引用的次數(shù)

7 18 20 9 10 5 9 3 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0238 0.1325 0.2952 0.458 0.564 0.6938 0.8117 0.8784 0.9223 0.9488

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

16 154 150 205 147 105 128 82 59 31

被本刊自己引用的次數(shù)

1 12 15 17 6 2 0 3 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0138 0.1469 0.2766 0.4538 0.5808 0.6716 0.7822 0.8531 0.9041 0.9309

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

30 133 176 154 155 150 83 115 79 57

被本刊自己引用的次數(shù)

1 12 10 9 5 5 3 3 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0248 0.1349 0.2806 0.4081 0.5364 0.6606 0.7293 0.8245 0.8899 0.9371

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

22 193 152 175 112 141 112 82 112 63

被本刊自己引用的次數(shù)

0 14 9 8 3 7 5 3 6 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0169 0.1648 0.2812 0.4153 0.5011 0.6092 0.695 0.7579 0.8437 0.892

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

111 188 278 145 159 117 101 102 58 65

被本刊自己引用的次數(shù)

11 22 14 16 7 4 8 5 4 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0754 0.203 0.3917 0.4902 0.5981 0.6775 0.7461 0.8153 0.8547 0.8988

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

136 548 235 229 113 122 90 82 64 44

被本刊自己引用的次數(shù)

2 34 18 12 9 9 6 4 4 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0728 0.3664 0.4922 0.6149 0.6754 0.7408 0.789 0.8329 0.8672 0.8907

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

119 496 559 179 178 74 95 68 55 51

被本刊自己引用的次數(shù)

21 57 47 11 12 9 6 4 3 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0578 0.2985 0.5699 0.6568 0.7432 0.7791 0.8252 0.8583 0.885 0.9097

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

117 538 556 487 140 172 54 53 33 32

被本刊自己引用的次數(shù)

19 46 33 19 4 6 1 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0496 0.2779 0.5138 0.7204 0.7798 0.8528 0.8757 0.8982 0.9122 0.9258

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

185 501 518 464 409 95 90 42 51 28

被本刊自己引用的次數(shù)

9 53 42 30 24 2 3 2 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0723 0.2681 0.4705 0.6518 0.8116 0.8488 0.8839 0.9004 0.9203 0.9312

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

118 573 417 361 304 243 71 63 33 42

被本刊自己引用的次數(shù)

2 49 28 21 15 7 1 3 4 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0503 0.2943 0.4719 0.6256 0.7551 0.8586 0.8888 0.9157 0.9297 0.9476

常見(jiàn)問(wèn)題CONTRIBUTE

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我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來(lái)越多,我們實(shí)體公司注冊(cè),網(wǎng)站國(guó)家工信部備案,信息公開(kāi),我們的初衷就是專(zhuān)注高質(zhì)量的服務(wù),客戶(hù)優(yōu)先,注重保密,對(duì)客戶(hù)信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。

時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶(hù)的要求和選擇的期刊類(lèi)型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶(hù)溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的客戶(hù)越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來(lái),先后獲得7次好評(píng),開(kāi)通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶(hù),銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷(xiāo)了。

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dongyua** 回復(fù)
2020-02-19 17:56:59

中國(guó)教育信息化雜志審稿速度快,投稿后1個(gè)多月就錄用了,已經(jīng)算是非??炝?,非常感謝雜志社如此給力的效率!另外外審專(zhuān)家給出的意見(jiàn)很中肯,影響因子也還可以。一次愉快的投稿經(jīng)歷。

wangpan** 回復(fù)
2019-08-28 10:27:22

雜志檔次較高,審稿比較快,說(shuō)有兩輪外審,實(shí)際上收到了三個(gè)審稿意見(jiàn),不過(guò)意見(jiàn)都比較好,所以主編直接錄用了,不過(guò)一共花了4個(gè)月才收到錄用通知,中途還是有點(diǎn)焦慮,最后刊出用了小半年時(shí)間。

yangzhe** 回復(fù)
2019-03-27 17:48:33

中國(guó)教育信息化雜志審稿人對(duì)文章的指導(dǎo)很專(zhuān)業(yè),編輯特別好,按審稿人逐條修改后,一天后就接受了,修改之后文章確實(shí)上了很大的檔次,效率真高!真的是屬于高質(zhì)量雜志

yangqiu** 回復(fù)
2019-01-23 11:38:32

1個(gè)月給回復(fù),然后會(huì)把排版要求,摘要要求都給你發(fā)過(guò)來(lái),修改后1天給回復(fù),讓再修改摘要,2天后收錄,要求把英文摘要中文對(duì)照發(fā)過(guò)去,他們?cè)傩薷?。審稿時(shí)間還算不慢吧!比較容易中,推薦投!

jiubao_** 回復(fù)
2018-09-10 15:46:31

《中國(guó)教育信息化》期刊在國(guó)內(nèi)期刊中質(zhì)量是比較高的,審稿流程比較規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)!審稿老師指出的問(wèn)題確實(shí)專(zhuān)業(yè),有針對(duì)性。我會(huì)再接再厲的。

nateng** 回復(fù)
2018-01-15 15:36:39

審稿還是比較快的,只要文章沒(méi)有太大的錯(cuò)誤,錄用還是挺快的。1個(gè)月基本就審稿結(jié)束了。此期刊審稿過(guò)程較快,意見(jiàn)具體,有針對(duì)性,最重的是容許作者對(duì)審稿人意見(jiàn)提出異議。非常好的期刊!

yunchua** 回復(fù)
2017-08-24 16:52:10

超級(jí)喜歡這本雜志,介紹一些知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),內(nèi)容豐富,開(kāi)拓視野,我都準(zhǔn)備把每一期的雜志看完收藏起來(lái),這家店鋪也是良心賣(mài)家,雜志價(jià)格適宜,客服態(tài)度超級(jí)好,點(diǎn)贊,五星好評(píng)。

abbot** 回復(fù)
2017-05-03 10:12:03

專(zhuān)業(yè)信息科技類(lèi)期刊,刊登的文章質(zhì)量不錯(cuò),會(huì)經(jīng)過(guò)同行嚴(yán)格審稿,經(jīng)常會(huì)有老教授把文章一句一句的修改。主要欄目有:每月要聞 教育信息化論壇 開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 現(xiàn)代管理之窗 學(xué)科建設(shè)與教學(xué) 技術(shù)園地

dongjin** 回復(fù)
2015-10-14 11:22:54

投稿前要嚴(yán)格按照中國(guó)教育信息化要求,修改論文格式,圖表要分開(kāi),圖里不能出現(xiàn)表格數(shù)據(jù)。關(guān)鍵是邏輯要嚴(yán)密要通暢。中國(guó)教育信息化質(zhì)量還可以,要求比較嚴(yán)格。

kioo** 回復(fù)
2015-01-13 15:04:19

初審很快,編輯部一周后發(fā)來(lái)退稿通知。外審1提的一些意見(jiàn)水平“耐人尋味”,暴露了審稿人的水平,是個(gè)外行,不懂就不要同意審稿么,還裝懂,好坑。外審2 說(shuō)到點(diǎn)子上了,意見(jiàn)還比較中肯。

評(píng)論

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